不可触摸的深度

不可触摸的深度

对他，我的印象不那么深，就宛如擦肩而过。但是，他的深度却让我惊叹。

上他的第一节课，我就感到一种陌生感，及其不安，仿佛在大晴天之下，突然被一道闪电劈中了。“同学们，以后体育课，就由我来给大家上。”但他一开口，就有了一种幽默感。这是第一节课他给我的感觉。

就这样，淡淡的，毫无新颖之处，就是讲一些我所看来的“废话”，跟小学一样。但是，在那一次不经意间，让我改变了我对他的看法。

那是第八节课下课后，我正悠闲地走向食堂。正巧遇到学校里的体育老师正在打球。那精湛的球艺，不得不使我驻足观望。那其中也有我们的体育老师，她高达一米八七的身材，在足够的优势进球。我一下子就看见他连续进了两球。他速度惊人，跳跃高度惊人，投球精准度更加惊人！这无意间的停留让我了解了他，改变了我对他的看法。

记得我刚来时，长跑五圈成绩差四秒就不合格了。经过他的训练与指导，他每天让我们自觉去跑个五六圈，并且不能慢跑。他对我们说：“跑的时候要张大嘴巴，深呼吸，迈步要大……”每节体育课都让我们做几组深蹲——加大肺活量；几组高抬腿——加快脚的速度；几组功健步交换跳——加大步伐；几组纵跳¬——加大脚尖力气……每个训练、都有他的目的，可见他的教学有多么地有方向，井井有条。在这种“高质量”训练的情况下，我从原本的不合格，飞跃到了八十分！

他不光让我们锻炼，他自己也每天锻炼。他说他自己每天都会做几百或几十个引体向上、俯卧撑或者仰卧起坐等。有一次他让我们做二十个俯卧撑，两组时，我们全班人都不愿意，并且先让老师做二十个看看。老师毫不推辞，当即给我们做了二十个，轻轻松松，简直不费吹灰之力。老师给了我们一个下马威，我们只好按要求做。他自己也经常跑步，那次体育课解散后，他自己还跑了四圈。

他自己还是班主任，他与他们班的同学相处也不错。想想，能当一位班主任，并且每天还有充足的时间锻炼，这是有着多么高的办事效率啊！

他——我们的体育老师——陈启文老师。他高超的球艺，高质量的教学方法，身体健壮并且还是一位班主任的深度，真是让我可望不可及啊！

那不可触摸的深度！