诵读经典,传承文明

济南高新区东城逸家小学

我们班的“标点符号”

       如果说我们班是一篇精彩的文章,那么班里的每一位同学就是文章里不可或缺的标点符号,各有各的特点。

       问号:程星 

       说到问号,就非我们班的程星同学莫属了。他的问题总是特别多。上课时遇到有疑问,他会大胆举手问老师。有时下课了也缠着问老师,一定要把没弄明白的问题搞懂才罢休,。每天早上上学,你都可以发现他在书本上准备好了问题,那可是他晚上预习或者复习时“积攒”下来的,有的还是他从课外书上看来的。

       有一次早读课,老师一到,他就缠住老师发问了。问完这个问那个,课内的问题问完,他又问关于自然界奥秘的问题:“老师,世界上有没有外星人?”这可把老师给难住了,看他那一副打破沙锅问到底的姿势,老师就把这道题抛给其他同学说:“我们班的程星同学可真是个不折不扣的问号,问题特别多。今天这个关于外星人的问题,大家能帮忙解答吗?”大家众说纷纭,老师乘势开导:“课堂上要先学好课堂上的知识,打好基础。课后你们可组织一次以自然知识为主题的学习,了解世界的神奇。”

       从此,问号的美名就在班级里传扬开来。

       省略号:江圣琰

       我们班的江圣琰可是正宗的省略号。她说话总是说一半,留一半,下一半常常令我们捉摸不透。江同学平时很喜欢看小说,每次下课都会讲好听的故事给大家听。每当说到最激动人心、扣人心弦的时刻,她总会用她那脆脆的声音说:“欲知后事如何,请听下回分解。”每回听到她说这句话,我都恨不得掐住她喉咙–这时听她那脆脆的声音简直觉得刺耳。江同学不光说话爱省略,连写作文也爱用省略号。此次因她用了太多的“……”老师在作文评讲时就说:”江圣琰真是个不折不扣的省略号,写作文‘惜字如金’哪?!“同学们从此就再也不叫她的本名了,而是叫她省略号!

       破折号:江雨

       江雨是我们班的破折号,她说话总怕别人不理解其中的含义,总爱解释了又解释。上一次我去她家的玩具店玩,看到一个可爱的机器人。拿在手上一琢磨,经她旁边指点了两下,怎么玩我就全明白了。可她还生怕我不懂,一直在身边喋喋不休,还要抢过去给我做示范。我听得不耐烦了,对她说:“不用再解释了,先看着我使用使用行吗?不会再请教。”可她还是说:“你弄不明白的,还是我教你吧”。我不理她,拿到一边去玩,她跟过来指指点点。我提高嗓门:“你真是个解释个没完的破折号!经你明师指点,我已经全会了,让我一个人玩会儿行吗?”她才不放心地走开了。我正玩着,那边又传来了他的声音:“要先按住红色的键,要……”

       哎,这个江雨,真拿她没办法。

       我们班还有许多标点符号,如做事虎头蛇尾的逗号,感情丰富的感叹号。这里就不一一介绍了,下次有机会再说给你听!

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